«پدر، اون مرد کیه؟» پسر چهار سالهام، اُمی، پس از اینکه به سر دفتر من هجوم آورد، بهتازگی پرسید.
بهعنوان یک پدر مجرد که بیشتر زمان خود را در خانه کار میکند، این وقفهای است که مشتاقانه انتظارش را میکشم. در تماسهای تصویری با همکارانی که در سرتاسر جهان کار میکنند، گاهی اُمی را روی زانو مینشینم و او را معرفی میکنم.
اما اینبار در تماس تصویری نبودم. تا وقتی که به صفحهام نگاه کردم، نفهمیدم او به چه کسی اشاره میکند: روی صفحه یک آواتار فوقواقعگرایانه با حرکات دهان متحرک نمایش داده میشد که بخشی از پروژهای برای ایجاد بازیگران هوش مصنوعی با شخصیتها و سبکهای اجرایی خاص بود. اُمی فکر میکرد این یک همکار جدید است.
از آن لحظه بهدقت به آن فکر میکنم. من یک توسعهدهندهام که مسئولیت چندین پروژه هوش مصنوعی را بر عهده داشتهام، از جمله LaMDA گوگل، یک مدل زبان بزرگ گفتگو محور که پیش از Gemini وجود داشت. به نظر من این فناوریها مهم هستند چرا که میتوانند بهصورت اساسی به حل سریعتر برخی مشکلات کمک کنند و این امکان را برای ما فراهم میآورند که زمان و انرژی خود را بر روی اولویتهای بزرگتر، هم حرفهای و هم شخصی، اختصاص دهیم.
با اینحال حتی من هم نسبت به آیندهای که پسرم در مواجهه با پیشرفت هوش مصنوعی خواهد داشت، نگرانی دارم. این نگرانی تنها به من محدود نمیشود: در یک نظرسنجی اخیر، ۶۱ درصد از والدین اظهار کردند که نگرانند استفادهٔ فزاینده از هوش مصنوعی میتواند مهارتهای تفکر انتقادی دانشآموزان را تحتتأثیر قرار دهد. آیا بهکارگیری مدلهای زبانی بزرگ (که ابزارهایی همچون ChatGPT را تقویت میکنند) میتواند به رشد کودکان آسیب برساند یا عدم استفاده از آنها آیندهٔ شغلی آنها را تحتسوءتأثیر قرار میدهد؟
آینده نامعلوم است، اما با پرورش توانایی تفکر انتقادی و انعطاف خلاقانه در فرزندانمان از هماکنون، میتوانیم آنها را برای آیندهای که هوش مصنوعی در آن حضور دارد، آماده کنیم.
مدتی پیش کسی از من پرسید آیا اجازه میدهم اُمی از ChatGPT استفاده کند بهمحض اینکه به اندازهٔ کافی بزرگ شود تا بتواند یک صفحهکلید را بهکار گیرد. بهعنوان پدر، من با نگرانیهای مرتبط با اینکه مدلهای زبانی بزرگ تمایل دارند فرآیندهای فکری کودک را با پاسخهای آسان و بدون زحمت کوتاهسیر کنند، همنظرم. اینگونه رضایتمندی فوری کودکان را به حل مسایل یا لذت بردن از انجام کارهای دشوار تشویق نمیکند. همچنین نگران تأثیرات اجتماعی هوش مصنوعی بر آنها هستم؛ چون همنقشها و مربیان کودک دیگر تنها همکلاسیها و معلمان نیستند، بلکه همراهان خودکار و شخصیتهای آنلاین کاملاً مهندسیشده نیز میشوند.